Master Didattica delle discipline geografiche-A21

Costituiscono titolo di ammissione al Master:

• - diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
• - diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale

Il Master ha come finalità principale l'ampliamento delle competenze disciplinari e metodologiche utili per l'insegnamento della geografia, in particolare per la classe di concorso A-21. I partecipanti potranno approfondire le conoscenze specifiche della materia, tenendo conto del proprio background accademico e professionale, e acquisire competenze didattiche innovative. Inoltre, il corso offre una preparazione accurata sui temi degli ordinamenti scolastici e dell’autonomia scolastica, fondamentali per i concorsi a cattedra. L'obiettivo è quindi fornire una formazione completa che consenta ai partecipanti di affrontare con sicurezza le sfide dell'insegnamento nelle scuole.

Al termine del Master, i partecipanti avranno acquisito competenze avanzate per l'insegnamento della geografia, potendo così candidarsi per posizioni di docente nella scuola secondaria. Il corso prepara specificamente per la classe di concorso A-21, fornendo strumenti metodologici e disciplinari che permettono di affrontare con competenza il ruolo di insegnante di geografia. I partecipanti potranno inoltre arricchire il proprio profilo professionale, aumentando le opportunità di carriera nel settore dell’istruzione e in ambiti correlati alla didattica e alla divulgazione geografica.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• studio del materiale didattico appositamente preparato;
• superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• partecipazione alle attività di rete;
• superamento di un esame per ogni singolo insegnamento previsto da scheda;
• superamento della prova finale.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.