Master in La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico - educative
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800 800 440Il Master di II livello "La professionalità docente e le nuove sfide didattico-educative" è progettato per approfondire la funzione del docente nelle scuole di ogni ordine e grado, affrontando le sfide normative, educative e didattiche del contesto attuale. Il percorso formativo, erogato interamente in modalità e-learning, si articola in 1500 ore di studio per un totale di 60 CFU. Il Master è rivolto a chi desidera acquisire competenze avanzate in ambiti come la psicologia dello sviluppo, l’inclusione scolastica e la valutazione degli apprendimenti, preparandosi così a ruoli di responsabilità didattica e organizzativa all'interno delle istituzioni scolastiche.
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800 800 440Costituiscono titolo di ammissione al Corso:
- diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
- diploma di laurea specialistica e/o laurea magistrale.
Il Master è orientato alla formazione di docenti che intendano approfondire aspetti cruciali della legislazione scolastica e della psicologia applicata alla didattica. L'obiettivo è fornire gli strumenti per affrontare le sfide del sistema educativo attuale, come l'inclusione, l'autonomia scolastica e la valutazione degli apprendimenti. I partecipanti acquisiranno competenze specifiche per svolgere funzioni didattiche e organizzative, migliorando l'efficacia dei processi di insegnamento e apprendimento e contribuendo al miglioramento dell'offerta formativa delle scuole in cui operano.
I professionisti che completano questo Master possono ricoprire ruoli di coordinamento e supervisione all'interno delle istituzioni scolastiche, contribuendo alla pianificazione e all'implementazione di strategie didattiche e organizzative. Le competenze acquisite permettono di assumere incarichi come responsabile della valutazione degli apprendimenti, esperto in inclusione scolastica o coordinatore didattico, supportando il miglioramento continuo della qualità educativa nelle scuole di ogni ordine e grado.
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- Partecipazione alle attivita di rete;
- Superamento della prova finale (modalità scritta).
Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.
Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Piani di studio
Il Master online si compone dei seguenti indirizzi illustrati di seguito
Codice | Insegnamento | CFU |
---|---|---|
IUS 07 | La funzione docente: stato giuridico e norme contrattuali | 10 |
MPSI- 04 | Elementi di psicologia dello sviluppo, della psicologia dell'apprendimento e della psicologia speciale. | 10 |
IUS 10 | Autonomia scolastica e riforma 107/2015 | 10 |
MPED-01 | L'educazione civica nel curricolo scolastico | 6 |
MPED-03 | Quadro giuridico dell'inclusione con riferimento ai Decreti Legislativi n. 66/2017 e n. 96/2019 | 10 |
MPED- 01 | La valutazione degli apprendimenti: finalità, strumenti e competenze | 10 |
Prova Finale | 4 | |
Totale | 60 |
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