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Master in La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico - educative

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Uni Pegaso Master Di Secondo Livello La Professionalità Docente E Le Nuove Sfide Didattico Educative
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1 Anno

Durata

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60

CFU

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350 €

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MA1638

Codice Corso

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Il Master di II livello "La professionalità docente e le nuove sfide didattico-educative" è progettato per approfondire la funzione del docente nelle scuole di ogni ordine e grado, affrontando le sfide normative, educative e didattiche del contesto attuale. Il percorso formativo, erogato interamente in modalità e-learning, si articola in 1500 ore di studio per un totale di 60 CFU. Il Master è rivolto a chi desidera acquisire competenze avanzate in ambiti come la psicologia dello sviluppo, l’inclusione scolastica e la valutazione degli apprendimenti, preparandosi così a ruoli di responsabilità didattica e organizzativa all'interno delle istituzioni scolastiche.

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Titoli ammissione

Costituiscono titolo di ammissione al Corso:

  • diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
  • diploma di laurea specialistica e/o laurea magistrale.
Finalità

Il Master è orientato alla formazione di docenti che intendano approfondire aspetti cruciali della legislazione scolastica e della psicologia applicata alla didattica. L'obiettivo è fornire gli strumenti per affrontare le sfide del sistema educativo attuale, come l'inclusione, l'autonomia scolastica e la valutazione degli apprendimenti. I partecipanti acquisiranno competenze specifiche per svolgere funzioni didattiche e organizzative, migliorando l'efficacia dei processi di insegnamento e apprendimento e contribuendo al miglioramento dell'offerta formativa delle scuole in cui operano.

Sbocchi Occupazionali

I professionisti che completano questo Master possono ricoprire ruoli di coordinamento e supervisione all'interno delle istituzioni scolastiche, contribuendo alla pianificazione e all'implementazione di strategie didattiche e organizzative. Le competenze acquisite permettono di assumere incarichi come responsabile della valutazione degli apprendimenti, esperto in inclusione scolastica o coordinatore didattico, supportando il miglioramento continuo della qualità educativa nelle scuole di ogni ordine e grado.

Adempimenti richiesti

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

  • Studio del materiale didattico appositamente preparato;
  • Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
  • Partecipazione alle attivita di rete;
  • Superamento della prova finale (modalità scritta).


Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.


Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Piani di studio

Il Master online si compone dei seguenti indirizzi illustrati di seguito

Codice
Insegnamento
CFU
IUS 07La funzione docente: stato giuridico e norme contrattuali10
MPSI- 04Elementi di psicologia dello sviluppo, della psicologia dell'apprendimento e della psicologia speciale.10
IUS 10Autonomia scolastica e riforma 107/201510
MPED-01L'educazione civica nel curricolo scolastico6
MPED-03Quadro giuridico dell'inclusione con riferimento ai Decreti Legislativi n. 66/2017 e n. 96/201910
MPED- 01La valutazione degli apprendimenti: finalità, strumenti e competenze10
Prova Finale4
Totale60
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