Master in Esperto in pedagogia criminale

Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:

• Diploma di laurea triennale;
• Diploma di laurea specialistica;
• Diploma di laurea magistrale.

Il Master ha l’obiettivo di formare figure professionali esperte nei contesti della devianza e della marginalità, con particolare attenzione all’ambito carcerario. I partecipanti svilupperanno competenze per intervenire efficacemente nei casi di conflitto e devianza, sia in ambienti scolastici che domestici. Al termine del corso, saranno in grado di operare come consulenti tecnici o esperti per Tribunali di Sorveglianza, nei centri per la Giustizia Minorile, o all'interno di gruppi di intervento sociale, offrendo supporto e soluzioni in situazioni complesse legate alla vita carceraria e alla marginalità sociale.

Il completamento del Master in "Esperto in Pedagogia Criminale" apre numerose opportunità professionali in ambiti che richiedono competenze specialistiche nella gestione della devianza e della marginalità. I diplomati potranno lavorare come consulenti tecnici per i Tribunali di Sorveglianza, collaboratori esterni presso i centri per la Giustizia Minorile, o esperti all'interno di gruppi di intervento sociale con detenuti. Queste figure professionali possono operare in contesti come scuole, istituzioni penitenziarie, comunità di recupero, e in altri ambienti dove è necessario affrontare e risolvere situazioni di conflitto e marginalità.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico appositamente preparato;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• Partecipazione alle attività di rete;
• Superamento della prova finale (scritta)

Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il corso avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.