Master in Orientatore Didattico di sistema

Costituiscono titolo di ammissione al Master:

• Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
• Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

L'obiettivo principale del Master è fornire agli orientatori didattici le competenze necessarie per intervenire efficacemente in tutte le fasi del percorso educativo degli studenti. Il programma sottolinea l'importanza dell'orientamento come processo integrato e continuo, che va oltre la semplice scelta scolastica, accompagnando gli studenti nella formazione di un progetto di vita coerente con le loro capacità e aspirazioni. Il Master mira a formare professionisti in grado di facilitare la crescita personale e l'integrazione sociale degli individui, contribuendo al benessere collettivo.

I partecipanti al Master potranno operare in diverse aree educative, come consulenti scolastici, formatori, o esperti in orientamento presso istituzioni pubbliche e private. Inoltre, potranno supportare le scuole nella progettazione e nell'attuazione di programmi orientativi che promuovano il successo scolastico e la realizzazione personale degli studenti. Questo percorso formativo apre opportunità anche nel settore delle politiche educative, dove gli orientatori possono contribuire alla definizione di strategie di orientamento a livello nazionale e internazionale.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico appositamente preparato;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• Partecipazione alle attivita di rete;
• Superamento della prova finale (modalità scritta, questionario a risposta multipla).

Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attivita formative.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.