Master in Teorie e metodologie per una didattica in ambito giuridico-economico

Costituiscono titolo di ammissione al Master:

• Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
• Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

Il Master si prefigge l’obiettivo di fornire una preparazione specialistica nelle metodologie didattiche per l’insegnamento del diritto e dell’economia. Si concentra sull'innovazione pedagogica, offrendo strumenti per la progettazione di percorsi formativi efficaci e personalizzati. I partecipanti saranno formati per affrontare le sfide educative legate all’insegnamento di discipline giuridico-economiche, utilizzando approcci multidisciplinari e tecnologie digitali per favorire un apprendimento attivo e partecipativo.

I laureati del Master possono intraprendere carriere come insegnanti di diritto ed economia, formatori in istituti professionali e tecnici, o consulenti didattici in contesti educativi e formativi. Altri sbocchi occupazionali includono ruoli di coordinamento didattico e progettazione curriculare all'interno di scuole, istituzioni accademiche e centri di formazione professionale. Le competenze acquisite permettono anche di operare come consulenti per l'implementazione di metodologie didattiche innovative.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico appositamente preparato;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• Partecipazione alle attivita di rete;
• Superamento della prova finale (modalità scritta).

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.