Master in Coaching umanistico e programmazione neuro-linguistica

Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:

• Diploma di laurea triennale specialistica o magistrale.

Il Master ha l’obiettivo di formare figure esperte in vari ambiti della comunicazione e del coaching. Gli iscritti acquisiranno competenze nella comunicazione interpersonale, nella gestione dei gruppi, nel parlare in pubblico, e nelle tecniche di life e business coaching. Grazie alla collaborazione con coach professionisti e trainer esperti di PNL, il programma offre un approccio completo e interdisciplinare. Questo è il primo Master in Italia a rilasciare un titolo accademico specifico nelle discipline trattate, offrendo opportunità concrete in ambiti dove la comunicazione è cruciale, come la scuola, la formazione, e il mondo aziendale.

Al termine del Master, i partecipanti avranno le competenze necessarie per intraprendere una carriera nel coaching, sia a livello personale che aziendale. Potranno operare come coach professionisti in diversi contesti, tra cui la consulenza per lo sviluppo personale, la formazione, e l’ambito aziendale, dove le capacità di comunicazione e gestione delle risorse umane sono fondamentali. Inoltre, il titolo acquisito può aprire opportunità lavorative in settori come la promozione d'immagine e la pubblicità, oltre a ruoli di leadership che richiedono competenze avanzate di comunicazione e gestione dei team.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico appositamente preparato;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• Partecipazione alle attività di rete;
• Superamento della prova finale (modalità scritta)  

Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

L’erogazione del Corso avverrà prevalentemente in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede un apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso ai materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) correlati da ampia bibliografia, avviene di regola aderendo ai tempi e alla disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in tre moduli di lavoro erogati in modalità blended (on line e in presenza).